Emprender involucra aprender

Un emprendimiento parte con una idea, pero para desarrollarla se debe pasar por muchas etapas: se debe testear, se debe probar, se debe crear un prototipo, se debe recibir feedback una y otra vez hasta que la idea deje de ser idea y se transforme en un proyecto real. Al ir enfrentando cada una de esas etapas los emprendedores deben innovar y ser creativos para ir solucionando los distintos problemas que se van presentando en el camino. Es por ello que es altamente recomendado que los profesores inviten a sus estudiantes a emprender y a innovar.

Quisiera compartir en este blog un video que tuve que hacer para mi pregrado en el curso de la profesora Verónica Cabezas (PhD de Teachers College, Columbia University) llamado ¨Emprendimiento e Innovación en Educación¨. Uno de los trabajos asignados para este curso era hacer una intervención real en una sala de clases, donde estudiantes pudieran aprender alguna habilidad emprendedora. En esta ocasión, con mi grupo de trabajo, le enseñamos a los estudiantes la importancia de observar, pero en el sentido amplio de la palabra. Debían fijarse en detalles, ser capaces de comunicar lo que observaban, escuchar y empatizar con sus compañeros, entre otras cosas.

Sin decir más, los invito a hacer click en el siguiente link para que puedan ver por sí mismos el resultado: